dissabte, 3 de desembre del 2016

1 i 2 de Novembre: Treballem interdisciplinàriament

Durant el dia 1 i 2 de novembre, els alumnes de  2n d'ESO, hem investigat, innovat, desenvolupat i comunicat el treball realitzat en la II+D Leche Uperisada Pascual. Què vol dir?
Aquest mètode de treball ens agrada i molt. El tema que els nostres professors han escollit ha estat enriquidor per a nosaltres.
Hem investigat un aliment, la llet,  des del seu origen fins que arriba  dins el got que bebem al matí a casa.
Ara en sabem molt sobre la llet: obtenció, composició, nutrients que ens aporta, mètodes de conservació, aliments derivats de la llet... 
També hem fet un tastet  i uns passets en el món publicitari entorn a la llet. Hem dissenyat el nostre Tetra Brik i un anunci per publicar la premsa escrita.
Ah! No us ho perdeu una part de la investigació tota amb llengua anglesa.



Les 4 estacions de Vivaldi

Els alumnes de1r d'ESO van anar al Teatre Principal a una audició, Les 4 estacions de Vivaldi.
La veritat és que ens ho vam passar bé, sobretot perquè vàrem coincidir amb companys d'altres centres i perquè l'actor que feia de Vivaldi ens va fer riure molt!.




dilluns, 28 de novembre del 2016

25 de novembre


Vam celebrar  la festivitat de l’escola, Sant Josep de Calassanç i a tal fi, vam realizar diferents activitats culturals i lúdiques. Com sempre, aquesta data és el punt de partida de totes aquelles activitats relacionades amb el valor que treballarem durant aquest curs, LA TOLERÀNCIA i el lema escollit, LA TOLERÀNCIA ÉS EL CAMÍ, LA FELICITAT, EL DESTÍ.
Primer vam fer  una sessió de tutoria, sobre Sant Josep de Calassanç  i la seva importància en el món de l’educació. Vam veure també el documental "My friend". 
Tot seguit una Xerrada sobre el conflicte de Síria i la realitat dels refugiats, a càrrec de la Sra. Soumaya Waez, responsable de l’Associació d’Ajuda al poble Siri.
Desprès les ja típiques Xocolatada i anada al cinema. I a la tarda els de 1r i 2n vam fer un Mannequin challenge.
Un divendres ben interessant i diferent als altres!








diumenge, 27 de novembre del 2016

Caminada per la pau

El divendres 25 de novembre els alumnes de 4t d'ESO hem participat a la Caminada per la Pau que organitza l'Escola Pia de Catalunya, per tots els alumnes de 4t d'ESO de les 20 escoles del nostre país.
Aquest any la Caminada que portava per títol " Seguim caminant sense defallir! (L’educació eina per la pau)" s'ha fet a Montserrat. 
Hem pujat des de Collbató pel camí vell fins el monestir de Montserrat. Un cop allà hem pogut escoltar l'escolania de Montserrat cantant la Salve i el Virolai. i després hem participat de les danses i d'una lectura sobre la tasca de Sant Josep de Calassanç i el seu paper en el món de l'educació.
Aquesta caminada s'ha celebrat a Montserrat perquè és un indret important en la vida de Josep de Calassanç, i alhora perquè aquest curs celebrem els 400 any de l'Orde de l'Escola Pia dedicada a l'educació d'infants i joves, en un any jubilar, o sigui, un any de joia. I quina joia més gran pot haver-hi que reunir més de 500 nois i noies de 4t d'ESO, a la màgica i nostrada muntanya de Montserrat.
Ha sigut un dia magnífic.



Mannequin challenge

Els alumnes de 1r i 2n d'ESO ens ho hem passat molt bé fent un Mannequin challenge al pati de l'escola!





dilluns, 21 de novembre del 2016

Arquitectes de futur

Avui a l'escola, amb els alumnes de 4t d'ESO,  s'ha dut a terme el taller Arquitectes de Futur, dins el marc de la segona edició de la Setmana de l’Emprenedoria, que té lloc a la nostra ciutat. 

Dues dinamitzadores han desenvolupat un taller que ha mostrat als nostres alumnes una visió de l’emprenedoria entesa com a una actitud de vida. El taller inclou una dinàmica basada en un joc de construcció i un debat posterior.


Xerrada: Internet segura

Avui els alumnes de 2n d'ESO han assistit a una conferència molt interessant: Internet Segura, organitzada pels Mossos d'Esquadra.

Amb aquesta conferència es vol promoure la seguretat en l’ús d’Internet, en especial per part dels menors i adolescents, i alhora identificar quines són les pràctiques no recomanables, facilitant alhora unes pautes i consells preventius perquè l’ús d’aquest mitjà es desenvolupi dins d’un entorn el més segur possible pel menor. L’objectiu principal és informar de les activitats nocives, il·lícites i dels riscos actuals de la xarxa per evitar pràctiques de les quals podrien ser víctimes menors.